Szkoła Podstawowa nr 2 w Ozorkowie – gdzie matematyka jak w Kartach Grabowskiego odkrywa nowe możliwości, a nauka staje się fascynującą grą!
24 lutego br. nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowym szkoleniu poświęconym praktycznym aspektom wykorzystania Kart Grabowskiego jako innowacyjnej metody nauczania matematyki w szkole podstawowej – zarówno na zajęciach lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych.
Warsztaty zrobiły na uczestnikach ogromne wrażenie – były pełne energii, inspiracji i konkretnych rozwiązań gotowych do natychmiastowego wdrożenia w pracy z uczniami. Spotkanie nie tylko wzbogaciło wiedzę i warsztat pracy nauczycieli, ale także stało się impulsem do tworzenia nowych, kreatywnych scenariuszy lekcji. To kolejny krok w świadomym podnoszeniu kompetencji kadry pedagogicznej i unowocześnianiu procesu nauczania w naszej szkole.
Podczas szkolenia omówiono i przećwiczono liczne gry dydaktyczne oparte na Kartach Grabowskiego.
W obszarze „Dodawanie i odejmowanie” zaprezentowano gry: Domino karciane, Święty Mikołaj, Pasjans dziesiątki, Poławiacze pereł oraz Olimpijczycy – pokazując, jak w atrakcyjny i angażujący sposób utrwalać podstawowe działania arytmetyczne.
W części dotyczącej „Tabliczki mnożenia” nauczyciele poznali gry: Bingo, Samuraj, Pasjans marzenie oraz Salto, które w dynamiczny i emocjonujący sposób wspierają automatyzację mnożenia.
Blok „Ułamki” obejmował gry: Jasnowidz, Gąsienica, Jubiler, Pasjans Grawitacja 2 oraz Trafiony – zatopiony – udowadniając, że nawet trudne zagadnienia można wprowadzać w przystępny, logiczny i atrakcyjny sposób.
Nie zabrakło również gier logicznych: Rodzynek, Fabryka rodzynków, Król mostów, Wędrowniczek oraz wybranych łamigłówek, które rozwijają myślenie strategiczne i umiejętność rozwiązywania problemów.
Szczególne zainteresowanie wzbudziły także gry z Bączkiem matematycznym Grabowskiego: Piruet, Kowboj oraz Rycerze, łączące element ruchu, zabawy i matematycznej refleksji.
Szkolenie pokazało, że matematyka może być fascynującą przygodą, a nowoczesne metody pracy skutecznie zwiększają zaangażowanie uczniów. Nauczyciele wrócili z warsztatów z głowami pełnymi pomysłów, gotowi wprowadzać innowacyjne rozwiązania, które sprawią, że lekcje matematyki staną się jeszcze bardziej inspirujące, dynamiczne i efektywne.
Wszyscy, którzy znają pracowników Szkoły Podstawowej nr 2 w Ozorkowie, wiedzą, że zdobyta wiedza i nowe pomysły z pewnością znajdą praktyczne zastosowanie w pracy z uczniami. Wykorzystanie Kart Grabowskiego podczas zajęć lekcyjnych to dopiero początek fascynującej przygody z nowoczesną edukacją matematyczną. Kto wie, gdzie jeszcze, kiedy i z kim nasze działania rozwiną się w przyszłości? Jedno jest pewne – w naszej szkole matematyka żyje, inspiruje i nieustannie zaskakuje, otwierając drzwi do kolejnych innowacyjnych projektów, kreatywnych lekcji i niezwykłych edukacyjnych odkryć…
