W kwietniu 2024 r. Biblioteka szkolna zorganizowała Konkurs literacki pod nazwą – “Szczęśliwe zakończenie baśni Hansa Chrystiana Andersena – Dziewczynka z zapałkami”.
Konkurs dedykowany był uczniom klas czwartych. Po burzliwych naradach jury wyłoniło zwycięzców. Nie było to łatwe, ponieważ prace były bardzo ciekawe i przemyślane.
Widoczne było bardzo duże zaangażowanie małych literatów.
Rozstrzygnięcie konkursu na wiosenne drzwi
Mimo, że pogoda za oknem nie rozpieszcza, brakuje nam słońca i ciepłych dni, to jest już WIOSNA! Z okazji jej nadejścia w naszej szkole odbył się konkurs na najładniej udekorowane drzwi (w klimacie wiosennym). Szkolne korytarze wypełniły kolorowe kwiaty, wesołe pszczoły i motyle, na niejednych zagościła nawet sama Pani Wiosna.
Czytaj więcej o Konkurs …
“Moje Wielkanocne zwierzątko” – Wielkanocny konkurs plastyczny
Tematem konkursu były wielkanocne zwierzątka jako symbole kojarzone z wiosną i Świętami Wielkanocnymi. Uczniowie mogli wykonać pracę techniką dowolną w formie przestrzennej lub półprzestrzennej.
Wyniki konkursu:
– w klasach I – III miejsce 1 zajął Antek Pokrzeptowicz (klasa 2c), 2 miejsce Ada Rogalska (klasa 2c), a 3 miejsce przyznano Oliwii Woźniak (klasa 1e)
– w klasach IV – VI miejsce 1 zajęła Jagoda Masiul, natomiast 2 miejsce Karolina Furmańczyk.
Dziewczynki uczęszczają do klasy 4d.
JESTEM PRZYJACIELEM ZIEMI!
Drodzy Uczniowie,
22 kwietnia na całym świecie obchodzić będziemy Dzień Ziemi. Jest to wspaniała okazja, by pokazać jak piękna i różnorodna jest nasza planeta i co należy robić, aby o nią dbać. W związku z tym, chciałybyśmy zaprosić Was do udziału w konkursie na rymowankę/wierszyk o tematyce ekologicznej. Wystarczy ułożyć wiersz na temat segregacji odpadów i ograniczenia ich ilości, recyklingu, a także dbania o nasze środowisko naturalne.
Mamy zaszczyt zaprosić uczniów do wzięcia udziału w XVI edycji
„Projektu Edukacyjnego – św. Jan Paweł II”.
Głównym celem projektu jest kształtowanie postaw moralnych przez propagowanie postawy
pielęgnującej pamięć o św. Janie Pawle II. W ramach Projektu uczniowie szkół podstawowych z województwa łódzkiego mogą przystąpić do następujących konkursów: Konkursu plastycznego, Konkursu recytatorskiego, Konkursu literackiego oraz Konkursu wiedzy o św. Janie Pawle II.
W dniu 15 marca uczniowie klas drugich i trzecich wzięli udział w I Miejsko-Gminnym Konkursie Ortograficznym organizowanym przez Szkołę Podstawowa nr 5 w Ozorkowie, w którym zajęli I miejsce.
Wielkie gratulacje dla naszych mistrzów!!!
W konkursie DBI 2024 wzięli udział uczniowie klas czwartych i chętni uczniowie z klas V – VIII.
Laureatami konkursu zostali:
Jan Pawluś 4 a, Kalina Pietrzak 4 a, Michał Osowski 4 a, Zuzanna Wrześkiewicz 4 a, Igor Rogalski 4 b, Michaela Szczech 4 b, Wiktor Polak 4 b, Zofia Sędzikowska 4 d, Aleksandra Matusiak 5 d.
Wyróżnienia:
Juliusz Fabrykowski 4 c, Aleksandra Steglińska 4 d, Natalia Rogala 4 d, Maja Sęk 6 b.
Wszystkim uczniom dziękujemy za udział w Konkursie – Wyróżnionym GRATULUJEMY!
Dnia 4 marca 2024 roku w Szkole Podstawowej nr 2 im. św. Jana Pawła II w Ozorkowie odbyła się kolejna edycja Miejsko – Gminnego Konkursu Ortograficznego “O pióro dyrektora szkoły”. W tym roku patronat nad konkursem objął Burmistrz Miasta Ozorkowa – p. Jacek Socha.
Do rywalizacji stanęli uczniowie klas siódmych i ósmych szkół w Parzęczewie, Modlnej, Leśmierzu, SP5 i SP2 w Ozorkowie.
Czytaj więcej o Konkurs …
“Moje Wielkanocne zwierzątko”
Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie zwierzątka wielkanocnego (baranek, zajączek, kurczak itp.) jako symbol kojarzony z wiosną i Świętami Wielkanocnymi. Prace muszą być wykonane własnoręcznie indywidualnie przez dzieci – dopuszczalna jest niewielka pomoc rodziców. Prace muszą być czytelnie opisane – imię i nazwisko autora i klasa.
Technika wykonania dowolna w formie przestrzennej.
“SKARPETKI NIE DO PARY”
Zapraszamy do wzięcia udziału w Konkursie, którego zadaniem uczestników jest wykonanie zdjęcia promującego solidarność z osobami z zespołem Downa, poprzez sfotografowanie założonych na stopy- kolorowych skarpetek nie do pary. Dodatkowo na fotografiach umieszczone mogą być hasła okazujące sympatię i przyjaźń z osobami z zespołem Downa. Zdjęcia muszą być odpowiednie i pełne szacunku.
Prace fotograficzne umieszczamy, dodając je do galerii obrazów, poprzez zeskanowanie kodu QR.
